Con esta actividad se pretende que aprendáis lo que es una ficha técnica de una película, en relación con elementos técnicos, sus mensajes y su estilo narrativo.
1. Haz una ficha técnica de la película
- Director: Cleant Eastwood.
- Productor: Bruce Berman, Clint Eastwood, Judie Hoyt & Robert Lorenz.
- Actores principales: Sean Penn, Tim Robbins, Spencer Treat Clark, Marcia Gay Harden, Laurence Fishburne, Kevin Bacon, Laura Linney, Tom Guiry, Emmy Rossum.
- Director de fotografía: Tom Stern
- Año en que filmó: 2.003
- Si ganó algún premio:
- Autor de la música: Lennie Niehaus
- Otros datos de interés: Curiosidad: Se basa en la novela homónima de Dennis Lehane, quien aparece en la película como político local en la secuencia del desfile del Día de Colón.
2. Ánalisis del lenguaje cinematográfico
- Tipos de planos: Intensos primeros planos, planos aéreos, planos cenitales.
- Movimientos de cámara: Suaves y amplios para impactar e intrigar al espectador.
- Valora la interpretación de los actores. Describe qué te ha parecido: Gran interpretación tanto la de los personajes principales, como la de los personajes secundarios. Nos han soprendido en especial la gran interpretación de Jimmy (Sean Penn) como personaje principal y la de Celeste (Marcia G. Harden) como personaje secundario, ya que ambos principalmente te introducen de una manera magistral en la tragedia y en los sentimientos que la película trata de transmitir a los espectadores. Dave (Tim Robbins) es su papel de atormentado ha estado inmejorable.
- Comenta la música: Acorde con las situaciones. Sabe mantener los momentos de intriga y suspense y nos logra introducir en la película. Se respetan los diálogos poniendo únicamente música leve de fondo.
3. Análisis de los valores que se presentan
- Haz un juicio sobre el argumento, sobre los aspectos sociales positivos y negativos: Es un argumento impactante ya que estos temas no suelen ser tratados así, ya que trata un tema psicológico muy delicado como es el de una violación infantil, que a causada un grave trauma a uno de los protagonistas y que le lleva en su época adulta a actuar de diferente manera ante situaciones que a una persona que no ha sufrido lo que el sufrió cuando era pequeño.
En aspectos sociales trata diversas personalidades de maneras muy delicadas de unas personas que viven en un barrio de un bajo estrato social, y por ello esto lleva a situaciones como la decisión de la hija de marcharse con su novio, o la actitud del padrte de mandar a unos "matones" para hacer justicia ante el asesinato de su hija, es decir, ha actuar de manera impulsiva y sin pararse a pensar demasiado, algo que personas de mejores zonas y con una mayor educación, no se hubieran planteado.
4. Análisis de la estética de la película
- Valora si está bien expresada la idea central: Si tomamos como idea central el trauma que genera en Dave la violación y el rapto que sufre en su infancia, es cierto que la idea principal está correctamente transmitida. Pero si tomamos a Jimmy como la idea central, en algunas ocasiones deja de ser la idea central.
- Si la narración es correcta: La narración es correcta. Hoy en día los guionistas no dejan cabos sueltos y consiguen plasmar todo lo que el director quiere. Consigue mantener al espectador atento hasta el último segundo.
- Si la estructura musical es adecuada: Dependiendo de la escena que se esté desarrollando, la música consigue introducir al espectador en la película transmitiendo suspense, angustia, pena o rabia.
5. Análisis del género al que pertenece la película
Película policiaca de suspense. Tragedia.
- Haz una lista de películas del mismo género:
Crimen perfecto, Sospechosos habituales, El hombre que sabía demasiado, Vértigo, La ventana indiscreta, Con la muerte en los talones, 39 escalones, 10 negritos, La conspiración del pánico, Millenium: Los hombres que no amaban a las mujeres, American gunster, Gran torino.
MYSTIC RIVER (análisis técnico)
MYSTIC RIVER (análisis)
Con esta actividad se pretende que os adentréis en el argumento de la película.
1. Realiza con tus compañeros de grupo un comentario escrito de la película.
La película empieza mostrando un hecho importante de la vida de los protagonistas. Esto condicionará la vida de los tres amigos para siempre. La trama principal con el reencuentro de los tres amigos, de nuevo por una situación traumática marcada por la vengaza.
2. Resume brevemente el argumento.
La película comienza cuando tres niños, Jimmy Markum, Sean Devine y Dave Boyle juegan al hockey en la calle. Empiezan a escribir sus nombres en el cemento de la acera cuando aparece un hombre que, haciéndose pasar por policía, se lleva a Dave y abusa de él.
Tras 25 años, cada uno de los amigos forma una familia: Jimmy después de pasar 4 años en la cárcel por robo, se casó con su primera esposa con la que tuvo una hija llamada Katie, posteriormente morirá su mujer y se volverá a casar con otra con la que tendrá dos hijas más; Dave se casará y tendrá un hijo; y Sean se convertirá en detective.
El acontecimiento principal de la película es la muerte de la hija mayor de Jimmy, Katie. Desde aquí, comienza una investigación policial sobre la muerte de la chica de la que se encargará Sean. Se barajarán varios nombres hasta que finalmente se averiguará el nombre del asesino entre los que se encuentra Dave. Las ansias de justicia harán que para uno de los tres amigos, sea demasiado tarde.
3. Explica cómo es cada personaje. Sus características, lo que le encuentras positivo y negativo. Cómo se llama y qué actor lo interpreta.
- Jimmy Markum (Sean Penn): Protagonista y padre de la víctima. Quizás sea el que peor vida lleve tras el "incidente". Malas compañías, alcohol y violencia harán que en varios ocasiones acabe en la cárcel. Tras el nacimiento de su hija mayor, su ojo derecho, sentará la cabeza aunque continurá relacionado con sus raíces. A la muerte de Katie, volverán los fantasmas del pasado. (+) Coraje y justicia. (-) Violencia.
- Dave Boyle (Tim Robbins): Protagonista y sospechoso del asesinato de Katie. En su infancia será secuestrado por pederastas que se abusaran de él. Esto le forjará un personalidad retraída y desconfiada, aunque con una gran bondad. El trauma infantil no le dejará vivir tranquila y la sospecha que recae sobre él por la muerte de Katie acabará por hundirlo. (+) Bondad. (-) Cerrado en sí mismo.
- Sean Devine (Kevin Bacon): Protagonista y detective encargado del asesinato de Katie. Tras "el incidente" será el único que sepa reconducir su vida con normalidad. Trabaja en la policía de homicidios de Masachusetts. Será el encargado de esclarecer el caso del asesinato de Katie, lo que le obligará a volver al pasado. Aunque todo indica que Dave es el culpable, convencido de la bondad de su amigo, hará todo lo posible por encontrar a los verdaderos culpables. (+) Idealista, inconformista. (-) No termina por hacer justicia.
4. Si en la película existe algún parecido con situaciones que conozcas, analiza las actuaciones de sus miembros y compáralas con las que conoces.
Todos conocemos situaciones parecidas a las de la película, no es necesario recurrir a experiencias personales. Todos conocen casos tan televisados y que cubrieron páginas de periñodicos sobre ajustes de cuentas o venganzas. La única consecuencia que encontramos es muerte y violencia por lo que nos preguntamos si merece la pena esta forma de "hacer justicia".
5. ¿Qué consideras lo más importante en tu recuerdo de la película?
Lo que más nos ha llamado la atención es la diferencia de las vida que acaban llevando los tres protagonistas. El cómo un hecho tan traumático puede cambiar tanto a alguien, cambiándote la manera de ver el mundo y olvidándote de los que un día fueron tus amigos.
Principios de "Lady Moon"
Creemos que es posible llevar a cabo una empresa donde los trabajadores dicten sus propias normas y puedan gozar de libertad de horarios. Se fijarán unos mínimos de producción que han de cumplir en un tiempo establecido, el resto, depende del trabajador.
Se trata de crear una empresa que motive a sus trabajadores y esté concienciada con la sociedad y el medio ambiente.
A continuación, se empondrán una serie de principios que rigen la empresa:
- Se fomentará las relaciones y el compañerismo realizando actividades en grupo mensualmente (cenas, salidas culrurales, amigo invisible, etcétera). Como excentricidad de la directora, cabe la posibilidad de que de vez en cuando ella salga de su despacho e incite a bailar a todos los trabajadores, para relajar la tensión acumulada.
- El trabajador fijará su horario y dispondrá de guardería, gimnasio y demás instalaciones para facilitar la vida laboral.
- Mensualmente se realizarán reuniones donde se escuchará, atenderá e intentará llegar a un consenso y acuerdo entre todos.
- La empresa tiene un seguro que cubrirá a sus empleados en caso de maternidad/paternidad o enfermedad.
- No se busca una jerarquización. En "Lady Moon" todos los empleados disponen de los mismos derechos y deberes.
- Todos los empleados dispondrán de un mes de vacaciones (junio, julio, agosto o septiembre). Se rotará para evitar conflicto y fomentar la igualdad.
- Para fomentar la producción y la competitividad sana entre tarbajadores/amigos se premiará a los trabajadores.
- El color del uniforme será optativo, dependerá de la sección en la que al trabajador le haya tocado trabajar. El color de la sección se elegirá mediante el consenso de todos los trabajadores que trabajen en ella.
- Nuestras instalaciones (colores alegres, aire acondicionado y calefacción, grandes ventanales, luminosidad, gimnasio, cafetería, música de libre elección, etcétera) facilitará a los trabajadores su labor y les motivará.
- La igualdad y el buen ambiente son las señas de identidad de "Lady Moon".
Sabemos que el proyecto es idealista y positivo porque confiamos en que hay que arriesgarse y apoyar proyectos de empresa que no se asemejen en nada a los actuales, debido a que generan injusticias, se basan en el materialismo y fomentan la desigualdad, la censura y la desmotivación (no sólo laboral, sino también vital) de sus empleados. Creemos seriamente en que HAY CAMINOS ALTERNATIVOS QUE LLEVAN AL MISMO OBJETIVO. 
LADY MOON, nuestra empresa utópica
Nuestro nuevo reto es formar una empresa. Estaría dedicada a la bisutería y contaría con una plantilla de 108 trabajadores, repartidos de la siguiente manera:
En la fábrica:
- Cafetería: Un hombre, de unos 24 años de media, soltero.
- Producción: 50 trabajadores, de los que 35 serían mujeres, de unos 38 años de media, de las que 13 serían csadas, con un total de unos 8 hijos, 2 solteras, con un hijo, y 9 divorciadas, con alrededor de 3 hijos en total; y 15 hombres, de 36 años de media, de los que 10 serían casados, con unos 7 hijos, 2 solteros, con un hijo, y 3 divorciados, con dos hijos.
- Departamentos: 15 trabajadores, de los que 9 serían hombres, de unos 45 años de media, de los que 7 serían casados, con unos 7 hijos, y 2 divorciados, con un hijo; y 6 mujeres, de 42 años de media, las 6 casadas y con unos 6 hijos.
- Guardería: Un hombre y una mujer, solteros, de 26 años de media.
- Gimnasio: Un hombre y una mujer, solteros, de unos 26 años de media.
- Recepción: Una mujer, de 30 años, con mellizos.
- Sala de vigilancia: Un hombre y una mujer, de unos 34 años de media, el soltero y ella casada, sin hijos.
- Área económica, área comercial, sala de producción, recursos humanos, servicios generales, sala de información-informática: 4 personas por departamento, de los que 14 son hombres, de unos 47 años de media, de los que 10 son casados, 4 divorciados y 12 con hijos.Y mujeres serían 10, de 43 años de media, de las que 9 estarían casadas, una soltera y 6 con hijos.
- Dirección general: Una mujer de 47 años con 3 hijos.
- Almacén: 5 hombres, de unos 34 años de media, de los que dos estarían casados, 3 solteros, y 3 de ellos con hijos.
- Entrada de camiones: Un hombre de 52 años, viudo, y una mujer de 38, soltera y con dos hijos.
- Limpieza: Empresa exterior.
- Enfermería: Un médico guapo, de 30 años y sin hijos. ¡Ay omá!
- Seguridad: 4 personas, de las que 3 serían hombres de una media de 35 años, y una mujer de 37.
- Jardinería: Empresa exterior.
- Tienda 1: Un hombre de seguridad, de 28 años soltero (que este bien bueno, y con derecho a usar el gimnasio de la empresa para ello :P), y 2 mujeres solteras, de media 26 años (para que aprovechen al de seguridad, pero sin que afecte a su rendimiento), una casada y dos de ellas con hijos.
- Tienda 2: Una mujer de seguridad de 30 años casada, un hombre de 23 años soltero y dos mujeres de 20 y 27 años.
¡Menuda plantilla!
Love Love Love
Aquí os traemos otras peliculas del mismo género (para enternecernos un poquito el corazón, que a veces hace falta) ¡Romanticismo en estado puro!
-Moulin Rouge
-Titanic
-Crepúsculo
-La Sirenita
Shakespeare in Love
Argumento:
Es una inteligente comedia romántica situada en Londres en 1539. Cuenta la historia de las luchas y tribulaciones de William Shakespeare (Joseph Fiennes), un joven escritor que en plena flor de la vida sufre un importante bloqueo mental, causado principalmente por Lady Viola de Lessex (Gwyneth Paltrow), mujer de la que se enamora perdidamente.
El amor, a pesar de ser correspondido, es imposible, ya que Viola ya está comprometida con otro hombre. No obstante, ninguno de los dos protagonistas está dispuesto a que su amor se disuelva así como así.
Viola, que además de a William, ama el teatro desesperadamente, se disfraza de actor (ya que en esta época las mujeres no podían actuar en el teatro) y realiza la prueba para entrar con el papel de protagonista en la última obra de Shakespeare. Éste en un principio no lo sabe, pero más tarde acaba dándose cuenta. A partir de entonces, ambos vivirán apasionadamente todo tipo de momentos y situaciones, desde las más cómicas hasta las más dramáticas, pasando eso sí por momentos de gran romanticismo.
AMOR
El amor (del latín, amor, -ōris) es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (científico, filosófico, religioso, artístico). Habitualmente se interpreta como un sentimiento, relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias y actitudes. Con frecuencia el término se asocia con el amor romántico. Su diversidad de usos y significados, combinada con la complejidad del sentimiento implicado en cada caso, hace que el amor sea especialmente difícil de definir de un modo consistente. Las emociones asociadas al amor pueden ser extremadamente poderosas, llegando con frecuencia a ser irresistibles. Con todo, el amor interpersonal se considera sano o «verdadero» cuando es constructivo para la personalidad, para lo cual es indispensable tener una buena autoestima.
Dedicamos un inciso a la poesía, gran aliada del paradigma del amor apasionado. Esta vez de la mano de Lope de Vega, ¿quién si no?
"Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;
huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el daño;
creer que el cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño:
esto es amor, quien lo probó lo sabe."
Para nosotros « Amar es encontrar en la felicidad de otro tu propia felicidad »
